Perustutkinto sekä lukio ja/tai ylioppilastutkinto
Lukio ja ylioppilastutkinto sekä perustutkinto
Kaksi ammatillista perustutkintoa
Useampi tutkinto samanaikaisesti
Eri oppilaitoksissa voi yhdistellä opintoja hieman eri tavalla. Tästä osiosta saat tietoja eri vaihtoehdoista ja lisätietoja voit kysyä oppilaitosten opinto-ohjaajilta.
Yksilölliset opinnot - oppilaitosten yhteistyö
Oppilaitosten yhteistyön laajuus vaihtelee eri puolilla maata. Se voi olla alueellista, jolloin se käsittää vain tietyn alueen oppilaitoksia. Se voi toteutua etäopiskeluna teknisin apuvälinein ja voi siten käsittää jopa koko maan oppilaitoksia. Yhteistyötä voi olla lukioiden kesken, ammatillisten oppilaitosten kesken tai lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten kesken. Lisäksi näillä voi olla yhteistyötä mm. kansalais- ja työväenopistojen, kansanopistojen, yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen kanssa.
Oppilaitosten tulee laatia omat opetussuunnitelmansa siten, että opiskelijat voivat valita yksilöllisiä opintoja ja sovittamaan työjärjestyksensä siten, että ainevalinnat on käytännössä mahdollista toteuttaa.
Mitä hyötyä on lisäopinnoista?
Lisäopinnoilla voit syventää ja rikastuttaa omia opintojasi. Sinun ei siis välttämättä tarvitse suorittaa kahta tutkintoa samanaikaisesti, vaan voit esimerkiksi valita erillisiä kursseja muista oppilaitoksista. Riippumatta siitä, suoritatko yksittäisiä aineita tai samanaikaisesti toisen tutkinnon, voi tiedoista ja taidoista olla paljon hyötyä. Tässä muutamia esimerkkejä:
- voit syventää ja laajentaa omaa ammattitaitoasi valitsemalla muiden koulumuotojen ja oppilaitosten opintoja
- syvempi ja laajempi osaaminen antaa paremmat edellytykset työelämää varten
- kaksi erillistä tutkintoa parantavat jatko-opiskelumahdollisuuksiasi
aikaisemmat opinnot voidaan osittain laskea hyväksi jatko-opiskeluissa
Millä perusteilla koulutukseen valitaan?
Opiskelijat valitaan ammatilliseen ja lukiokoulutukseen ao. koulutuksen valintaperusteiden mukaisesti. Valintaperusteet esitellään osiossa Miten opiskelijat valitaan.
| © Copyright 2007 Opetushallitus | www.oph.fi | Päivitetty 09.05.2007 09:09:39 | ![]() |

