Geologia
Geologia tutkii maapallon rakennetta, koostumusta ja kehitystä sekä maapallolla vaikuttavia geologisia prosesseja.
Mihin valmistun?
Geologian koulutuksen tavoitteena on kouluttaa geologian asiantuntijoita sekä julkisen että yksityisen sektorin tutkimustehtäviin. Alan asiantuntijoita tarvitaan tutkimuksessa, kartoituksessa, kaivostoiminnassa, rakennusalalla, pohjavesitutkimuksissa, yhdyskunta- ja aluesuunnittelutehtävissä, energiahuollossa sekä ympäristönhoidossa. Geologit sijoittuvat monenlaisiin geologisiin tai geologista tietoa soveltaviin tehtäviin valtion tutkimuslaitoksiin (mm. GTK, SYKE, Metla), yliopistoihin, kuntien palvelukseen, malminetsintäyhtiöihin ja insinööritoimistoihin. Kansainväliset tehtävät työllistävät geologeja kasvavassa määrin.
Mitä opintoihin kuuluu?
Opiskelija saa perustiedot fysikaalisesta ja historiallisesta geologiasta. Fysikaalinen geologia jaetaan endogeenisiin eli maapallon sisäisiin prosesseihin (esimerkiksi tulivuoritoiminta ja maanjäristykset) ja eksogeenisiin eli maapallon ulkoisiin prosesseihin (ilmaston, veden, jäätiköiden, tuulen ja painovoiman vaikutukset maankamaraan). Historiallinen geologia kuvaa maapallon ja elämän kehitystä niiden synnystä nykypäivään. Merkittävä osa opinnoista tapahtuu luentojen lisäksi laboratoriossa, kenttäkursseilla, harjoituksissa ja erilaisilla opintoretkillä. Geologille tärkeitä sivuaineita ovat kemia, fysiikka ja matematiikka sekä valikoidusti muut luonnontieteelliset aineet, kuten biologia ja maantiede.
Mihin voin suuntautua?
Geologiassa erikoistuminen tapahtuu syventävien opintojen vaiheessa ja erikoistumisalat vaihtelevat yliopistoittain. Esimerkkejä erikoistumisaloista ovat kallioperägeologia (kallioperän koostumus, rakenne ja evoluutio), hydrogeologia ja geokemia (kivien, maalajien ja vesien geokemiallinen tutkimus), taloudellinen geologia/malmigeologia (malmien ja muiden mineraalien muodostuminen, esiintyminen ja paikantaminen), sekä paleontologia (elämän historia maapallolla ja sen vuorovaikutus muuttuvan maapallon fyysisten olojen kehityksen kanssa).
